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教育部副部长就红黄蓝幼儿园事件答问:学前教育立法已启动
时间:2017-12-01 09:46 来源:法制网微信公号 编辑:符慧华

  法制日报记者蒋安杰

  11月30日上午,国务院新闻办公室举行新闻发布会,就12月4日第四个国家宪法日活动安排及全民普法工作情况答记者问。

  教育部副部长田学军就红黄蓝幼儿园事件回答媒体提问时表示,北京红黄蓝幼儿园虐童事件,北京警方已经公布了调查情况。儿童是祖国花朵,民族的未来,理应得到更多更好的关爱和帮助,对近期幼儿园发生的虐童事件,我们深表痛心,这也暴露出一些地方幼儿园存在管理不善、制度不落实、执行不到位的问题。

  田学军说,事件发生后,国务院教育督导委员会办公室立即下发紧急通知,部署各地开展幼儿园规范办园专项督查,并且派出督察组分赴地方开展抽查,重点检查师德师风建设等情况,要求对发现的问题立整立改,采取实而又实、严而又严的举措,坚决防止幼儿园伤害幼儿事件的发生,切实保障幼儿安全健康。

  田学军说,党中央、国务院一直高度重视学前教育,从2010年开始,教育部已经连续实施了两期的学前教育行动计划,学前三年的毛入园率从50.9%提高现在的77.4%。在这个快速发展过程中,我们看到绝大部分幼儿园老师都是任劳任怨、兢兢业业的,为孩子快乐成长辛勤付出,但也发生极个别的虐童等不愿看到的事件。

  田学军指出,幼儿园发生的这些事件,从一个侧面反映出,人民群众刚性入园需求与学前教育发展不平衡不充分存在矛盾,下一步教育部将认真贯彻落实十九大关于办好学前教育要求,力争在幼有所育上取得新的进展。

  田学军介绍了教育部准备采取的五项措施:

  一是坚持发展与质量并重,扎实推进各地实施第三期学前教育行动计划。着力化解学前教育资源不足的问题;

  二是进一步制定强有力的监管措施,压实监管责任,加大督察力度,督促各地严格落实《幼儿园工作规程》,督促各类幼儿园依法依规办园,切实提高保教质量;

  三是加强师德师风建设,进一步健全幼儿教师资格准入制度,严把入口关,建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍;

  四是要明确教师的行为规范。我们正在考虑制定教师的行为规范,加强教师法治教育,提高教师法治意识和底线意识;

  五是积极推进学前教育立法,目前正在就学前教育立法进行调研,已经启动程序,为学前教育依法办园、规范管理提供法治保障。

原标题: 原标题:教育部副部长就红黄蓝幼儿园事件答问:学前教育立法已启动
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