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学生边旅游边学习 海南省教育厅:正研究具体方案
时间:2016-12-21 16:34 来源:商报 编辑:刘思麟

  “读万卷书,行万里路”的道理古已有之,课外实践活动是教育教学不可忽视的一部分。然而,频发的校车事故,却让部分学校对于学生校外实践“因噎废食”,为了学生安全,只在校园内进行一些知识讲座和消防演练,而春游、秋游等活动则几乎全部禁止。近日,教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),要求各地将研学旅行列入教学计划。昨日,商报记者从省教育厅获悉,在此次教育部发文之前,我省对研学旅行没有相关方案,对各校的课外实践活动没有硬性的要求。据介绍,目前,我省已经对方案做了相关部署,具体实施方案也将研究制定。

  学生

  有学有玩才有意思

  该《意见》指出,研学旅行就是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。如今学校组织的春游、秋游、参观人文景点和福利院志愿等活动,在某种程度上都算作研学旅行,但又不等同于研学旅行,研学旅行强调两点就是:学和旅。

  《意见》要求学校要做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。开展研学旅行要与家长签订协议书,明确学校、家长、学生的责任权利;学校采取委托开展研学旅行,要选择有资质、信誉好的企业合作,并与企业签订协议书,明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。

  对此,商报记者走访了海口几所小学和中学,大部分家长表示,没有听说过这个新名词,但是学校每学期都会组织各类课外实践活动,少则半天,多则一天。

  吴先生的儿子今年上小学一年级,由于吴先生本人也是老师,也会全力支持儿子去参加学校开展的各类课外活动。在吴先生看来,课外活动可以增加课外见闻,亲近大自然,对这个年纪的孩子帮助非常大。“多去户外实践,比一味学习来说,得到的视野和知识是不同的。”知道研学旅行被纳入教育计划,吴先生表示,会积极配合学校开展工作。

  小睿是小学五年级的学生,她很喜欢学校每学期组织的各类课外活动。在她看来,学习和玩耍一点都不冲突。“出去外面玩可以学习很多东西啊,像我们去动物园可以认识好多动物,知道它们长什么样,去植物园也是一样的,回来还可以写一写作文。”据悉,很多学校在学生游玩回来后,会要求学生写一篇游记或心得上交,在小睿看来,这并不是“任务”,“我也会写下来给爸爸妈妈看,让他们知道我去干什么了,有什么收获,这样,他们就能经常让我出去了。”小睿调皮地说到。

  一凡是初一的学生,平常除了学习就是在家捣鼓各种“小玩意”,对于学校组织的课外活动,他的参与程度也非常高,他认为,书本上的知识只是纸上谈兵,实践是非常重要的。因此,对于一些科技类、实践类的活动,他一般都是来者不拒。

  家长

  十分关心活动安全问题

  校车事故频发,家长与学校对于课外实践活动也更为警惕。讲到安全性,家长们都不约而同地提到了2014年澄迈一所小学出游时发生事故的报道。因此,对于研学旅行,安全问题也是家长们十分重视的。

  据郑女士介绍,每次旅行之前,都会跟女儿的带班老师联系,再三确认安全问题。郑女士之所以会如此担心,是因此女儿曾在旅行时发生了一次小意外。“当时去动物园,小丫头给猴子喂食,被猴子挠了一道口子,孩子小不懂事,就觉得没关系,还让老师不要告诉我们,不过老师还是知道轻重,打电话告诉我们了。”郑女士说,当时急忙送孩子去打狂犬疫苗,还好学校购买了出行意外险,事后可以报销。“主要还是担心再出事,孩子小,很多事不懂。”郑女士对安全问题十分慎重。

  据悉,只要学生确定出行,学校都会给学生购买出行意外险,以防万一。而学校老师也表示,购买保险是一方面,另一方面,学校也会加强学生出行的安全工作。

  在海口某中学任教的孔老师表示,她们学校每次出行前,先是领导开会强调,然后会给每个班主任布置任务,早上升旗仪式上,也会再三跟学生强调安全问题。在带队时,每个老师都有专门负责的班级,责任精确到每个老师,确保学生“开心出行,安全归来”。孔老师表示,学校出行一般不会选择让学生过夜,主要就是安全问题不好保障,会增加管理难度。

  学校

  让每个孩子“游学”有收获

  椰城各校仍在努力保障安全的前提下开展实践活动。11月21日和22日,海南白驹学校中学部和小学部分开进行疏散演练,共有45个班级学生2570人参加。小学部共有60个班级学生3560人参加,进一步强化师生安全教育,提高防范自救能力。

  “要有方案和应急预案,每次活动一定要配足安保、医务人员,对跟班教师要进行培训,同时要给师生买保险。”该校相关负责人说。

  “海南中学的游学项目已经有18年历史。”海南中学负责初中部教学的副校长陈东华介绍,海南中学对每一届初二和高二的学生开展游学项目,今年的游学项目在这个学期的第13个星期刚刚结束。11月23日,海南中学初二和高二年级共1600名学生齐聚学校操场,举行综合社会实践活动启动仪式。学生们在老师的带队下,分赴琼海、儋州、澄迈、洋浦等地,通过观察、问卷调查、劳动体验等方式,深入到当地的社会生活中,体验不同于校园的文化氛围。

  陈东华说:“我们对初中生的要求是体验,对高中生的要求是考察研究,活动结束后每个学生都有写作任务,写报告或者写经历体验,保证每一个学生都能有所收获。”


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