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网上查阅校园信息 "互联网+"教育新模式现身三亚
时间:2015-11-04 08:48 来源:三亚日报 编辑:刘思麟

  “智慧校园”家长版界面。

  “智慧校园”老师版界面。邓金培 提供

  本报讯(记者 邓金培)开学后,孩子到了学校,每天的表现如何?该如何形成学校和家长的合力,一起进行针对性教育?“今天的课程表、作业题目,还有班级发的公告,我这里都能看到……”日前,市民乔先生向本报记者反映,他了解到正在三亚上线的“智慧校园”可以满足自己一直以来想与老师联络,更主动了解孩子学习情况的愿望,但他孩子所在的班级还没有开通老师版的“智慧校园”。

  家长:希望能通过“智慧校园”了解孩子学习情况

  市民乔先生提到,他的女儿就读于市实验小学,每天放学回家后,他的手机会收到一条提示当天作业题目的短信,这是几年前开始流行于三亚中小学家长的一种第三方订制服务,专门为家长发送老师当天布置的作业,以便家长督促孩子完成作业。“但这两年,经常遇到信息延迟、漏发甚至发错题目的情况,比如把高低年级题目混淆。”乔先生说,除了发送作业,他曾与一些家长交流,不少人像他一样觉得服务过于单一,还希望能了解到孩子在班级里的信息,以便在教育孩子的过程中有更多主动性。

  “我们总不能每天都打电话给老师,所以有一个信息量大又通畅的平台对于我们家长来说是一件喜事。”因此,在知道这款手机微信公号可以满足自己的“愿望”后,乔先生十分欣喜,但问题是,“智慧校园”的使用需要学校的配合,只有老师开通平台并发布信息,家长才能与之互动。而目前,包括实验小学在内,市区还有不少中小学校尚未接纳“智慧校园”,像乔先生一样的家长便不能享受其中便利。

  开发方:大数据、云计算、移动互联构建“互联网+校园”

  那么,“智慧校园”是什么?如何使用?开发方三亚微城市文化科技有限公司相关负责人介绍道,“智慧校园”旨在通过“大数据、云计算、移动互联”,构建“互联网+校园”的新模式,搭建沟通桥梁,实现学校、家长、老师三位一体教育,实现班主任工作的动态管理,加强家长对孩子的动态掌握,实现智慧校园、平安校园、和谐校园。其主要通过老师和家长双方进行信息上传、查阅,这个过程可以让家长主动获取和传递信息,建立老师、家长多维度呵护孩子成长的纽带。

  后台工程师罗先生演示了家长版的“智慧校园”操作:关注微信公众账号“智慧三亚”后,点入“智慧校园”并注册,由班主任老师识别身份,审核通过后,便可以查看孩子所在班级的作业、公告、成绩、课程表、任课老师联系方式、相册等相关信息,家长随时随地主动获取课程表、作业、成绩、公告、相册等和孩子相关的各种信息,并上传作业、错题本和记录美好瞬间的相片。

  而老师也可以通过“智慧校园”发布作业、公告、成绩、课程表、相册等,还可以通过查作业模块,查阅全班学生完成作业情况,并根据用户是否阅读,选择是否补充发送。此外,智能课表会自动为任课老师整理当天的任课情况,同时还能显示全校课程安排,以便年级长、班主任掌控全局。

  学校:已开始接纳,动动手指就能实现与家长的互动

  据了解,目前在海棠湾进士中学,已开始实行“智慧校园”的沟通方式。学校约500名学生家长开始使用这个新的平台,更主动地介入孩子的学习成长中。

  而对于“智慧校园”进三亚,市教育局于10月出具的相关文件中曾提到,“智慧校园”互动型信息科技平台,符合当前三亚“互联网+校园”的发展趋势,对于提升三亚中小学教育系统信息化,打造智慧校园、平安校园、和谐校园,构建三亚教育系统大数据有重要意义。

  据悉,由于“互联网+校园”的科技手段,可以规避1.0时代信息沟通迟缓的传统模式也就是市民乔先生所反映的情况,亦可以免去2.0时代微信群多对多过度沟通导致信息过剩的问题,便捷而高效。目前,互联网+校园已成为发展趋势,国内如湖南、河南多地的中小学校均已引入类似“智慧校园”的互动型信息科技平台进行教学。

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