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省银校:加强校园文化建设 提升师生幸福指数
时间:2014-01-07 14:43 来源:南海网教育频道 作者:李梦瑶

   

海南省银行学校

    走访海南中职名校系列报道之——走进海南省银行学校

    加强校园文化建设 提升师生幸福指数

     ■ 南海网实习记者 李梦瑶

  近几年来,随着生活节奏的加快,人们的心理压力也越来越大,而处于青春期的中职学生,更是面临着学业、就业、自我和社会认同感低等多重心理压力。但在现实生活中,不少家长却往往只关注他们的生活和学习成绩,致使这些中职学生存在不同程度的心理问题而得不到解决,影响了他们的价值观。海南省银行学校校长曹迪则及时注意到了这一点。

  “一般来说,中职生在成长过程当中受的挫折比较多,自信心不足,容易滋生自卑心理,而且注意力和自控力都有一些不足。他们的种种心理矛盾和困惑应得到重视,他们需要更多关注。”在加快学校专业建设和内涵发展的同时,海南省银行学校也在不断加强校园文化建设,为提升师生幸福指数、缓解学生心理压力而努力。

  创造良好人文环境 加强校园文化建设

  “以人为本,努力创造良好的人文环境,为师生的成长和发展服务,为师生的幸福指数加分”,在以就业率为核心竞争力的中职院校中,海南省银行学校因其独树一帜的办学理念,显得格外不同。

  创办于1983年的海南省银行学校,原是隶属于中国人民银行的金融中专学校。2000年划转海南省教育厅管理,现为海南省教育厅直属管理的省级重点中职学校,全国职业教育半工半读试点学校,也是迄今为止海南省唯一一所金融中职学校。

  近年来,省银校立足职业教育,认真贯彻党的教育方针,秉持“修德立身、砺能立志”校训,倡导“以人为本,努力创造良好的人文环境,为师生的成长和发展服务,为师生的幸福指数加分”办学理念及“服务师生,服务社会”的办学宗旨,正不断地加快学校品牌建设。

  为强化学校内涵建设,省银校在校园文化的引领下,不断推进教育教学方法改革以及专业、教材建设和课程设置、培养模式的创新。并通过实施包括定岗定编、绩效工资、中层干部竞岗、新进人员公开招聘等人事制度改革,积极探索产教结合、产学结合的有效机制,努力提高学生的实践动手能力和综合职业能力。


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编辑:实习编辑汤尧
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